Академія ITSTEP - повноцінна IT-освіта для дорослих і дітей. Ми навчаємо з 1999 року. Авторські методики, викладачі-практики, 100% практичних занять.

🔥 Триває набір до групи Малої Академії для дітей 7–14 років!

02

днів

01

годин

33

хвилин

Бронюйте місце!
Кривий Ріг
ШАГ логотип

Тим, хто хоче навчитися продавати: що таке маркетингова стратегія та як вона допомагає бізнесу

Маркетинг

13 Вересень 2022

21255 переглядів

Тим, хто хоче навчитися продавати: що таке маркетингова стратегія та як вона допомагає бізнесу

Ця стаття не претендує на звання: інструкція зі створення бізнес-стратегії. Ми навмисно не використовуємо такі терміни, як LTV або ROI. Якщо ви вже розібралися і хочете пояснити другу, колезі, клієнту, покажіть цю статтю.

Що таке маркетингова стратегія для бізнесу

Уявіть ситуацію: двоє підприємців вирішили заробити на громадському харчуванні. У різних районах міста відкривається лавка із фастфудом.

Перша крамниця витратила 200 тисяч гривень на обладнання, приміщення, договори на щоденну доставку продуктів. Перед підприємцем завдання — продавати шаурму, бургери, хот-доги та каву.

У другій лаві ситуація схожа. Але є умова: підприємець розуміє принципи маркетингу. Замість завдання продавати у підприємця заготовлений список цілей. Кінцева мета – сподобатися клієнтам, розповісти про лавку та по можливості отримати більше відгуків. А в результаті – продати ще більше фастфуду.

Частина завдань зі списку. Поки що це не повноцінна маркетингова стратегія, а наробки.

У кожному бізнесі є десятки, якщо не сотні таких питань. Аптека, будівельна компанія чи громадське харчування хоче продавати клієнтам, залучати товарами та послугами. Щоб робити це успішно та бачити, куди і як йдуть гроші на рекламу, створюють стратегію маркетингу.

Мета – знайти клієнта та вирішити проблему. Аудиторія отримує користь, бізнес – гроші, авторитет, впізнаваність. Все залежить від завдань.

Чому бізнесу потрібні маркетингові цілі

Перед першою лавкою поставлено завдання: клієнт має прийти та замовити їжу. Після оплати кухар ставить галочку навпроти страви. За планами першого підприємця, кіоск за такого підходу якось має окупитися.

Ціль розмита — ніхто не знає, що трапиться далі. Можливо, кіоск виконає план на місяць і підприємцю пощастить. Або закриється за два тижні, бо в районі ніхто не їсть шаурму та бургери.

Для другої лавки поставлено завдання: вийти у дохід на сьомий місяць. За 6 місяців роботи:

  • Знайти майданчик. Щоб виконати ціль, підприємець опитав 5 офісів у районі. У офісного співробітника на обід 20-30 хвилин. Одні готують їжу вдома, інші харчуються булочками з місцевої пекарні.

  • Провести опитування за стравами. За результатами лавка зупиниться на шаурмі: 75% проголосували проти хот-догів та бургерів.

  • Знайти способи, як розповісти клієнтам про відкриття крамниці: через соцмережі, походити офісами або розклеїти оголошення.

  • Розробити вигоди – чому клієнт має поїсти у кіоску, а не в пекарні.

Перший підприємець живе мріями. Він не розуміє, як клієнт дізнається про відкриття кіоску, переваги в їжі та напоях. Другий позначив мету. Щоб її досягти, написав перелік завдань.

Поки перший продаватиме все поспіль, другий знайшов сильні сторони — людям подобається шаурма. А на інший фастфуд не витрачає гроші даремно.

Навіщо оцінювати конкурентів

Підприємці відкривають фастфуд з нуля. Вони не мають досвіду в громадському харчуванні. І ще не знають, як клієнти раніше вирішували проблему харчування.

Перший підприємець відкрив лавку та забув. Клієнти приходять та цікавляться – чудово. Якщо ні — отже фастфуд нікому не подобається і треба закриватися.

Він не помічав: сім'ї йдуть у улюблене кафе навпроти крамниці. Молодь купує їжу з доставкою за рогом вулиці.

Підприємець другої лавки слідує за планом. Він обійшов район і побачив: працює 3 конкуренти:

  1. Пекарня продає кренделі. Здебільшого солодкі, а на опитування люди хочуть м'ясо.

  2. Кіоск з кавою. Крамниця виграє по харчуванню, але програє у напоях. Потрібно робити або кращу каву, або продавати менше. Зупинились на шаурмі.

  3. Сервіс доставки через 2 вулиці. У офісного працівника на обід 20 хвилин. Мінімальний час готування в сервісі – 30 хвилин. Якщо лавка приготує шаурму перед початком обіду або за 2-3 хвилини, то виграє перед доставкою. Як варіант — зробити доставку шаурми в офіс.

Другий підприємець виявив сильні та слабкі сторони кожного конкурента. Він знає, що шаурму потрібно робити швидше доставки, продавати більше. А каву можна зовсім не продавати чи купувати у постачальника менше.

Перший сподівався на удачу. У результаті працює у кіоску — кухареві зарплату платити нема чим.

Як стратегія допомагає знайти та прибрати слабкості бізнесу

Нагадаємо, що перша крамниця продає шаурму, бургери та хот доги. Із постачальниками уклали договори на щоденну доставку продуктів.

За місяць підприємець продав 100 порцій шаурми, 10 хот-догів та бургерів. Сумарно витрачає 10 тисяч гривень. Заробив із фастфуду близько 7 000 гривень.

Після опитування друга крамниця місяць продавала лише шаурму. Продано 350 порцій. Витратили 17 тисяч, а заробили 25 тисяч гривень.

У першій крамниці підприємець не визнав помилки і щомісяця сподівався, що хот-доги запрацюють. Другий виявив потреби аудиторії на стадії маркетингового аналізу та не помилився. Продажі пішли вгору, як і прибуток.

Бізнес може втратити гроші, якщо не дотримується стратегії:

  • Перший замовив банер на автостраді, другий пішов в офіс і розповів, що відкривається. На маркетинг витратив 5000 гривень і ніхто не приїхав. Другий — 2 години та 0 гривень. Після реклами до крамниці прийшло 50 нових клієнтів.

  • У першій крамниці підприємець відкрив доставку. Подумав, що так вигідніше. Витратив на зарплату кур'єра 5000 гривень, отримав прибутку 1500 гривень. Другий знає, що часу у клієнтів на обід замало. Замість кур'єра кухар записує замовлення телефоном. А на початку обіду приходить співробітник та забирає їжу на весь відділ. Витрати - 0. Прибуток кратний кількості клієнтів.

Приклади із шаурмою показують — помилки трапляються навіть у кіоску із шаурмою. Уявіть збитки, якщо продавати дачі власникам квартир без дач. Або котеджі студентам.

Результати маркетингової стратегії — цифри

Уявімо, що крамниці відпрацювали перший місяць. Підприємці складають звіти. Дійшли до реклами:

Спрощений варіант звіту з реклами. Насправді параметрів більше: витрати, повторні продажі, окупність нових товарів, зарплати маркетологам і т.д.

Перший не писав маркетингову стратегію. Він вигадував те, що вважав за потрібне. Результати не вимірював, як і те, що на рекламу витратив 15 000 гривень та не привів жодного клієнта.

Другий підприємець побачив прибуткові та збиткові інструменти: листівки не спрацювали. Потрібно змінювати дизайн чи відмовитися від ідеї. А ось соціальні мережі окупилися щонайменше втричі (150 клієнтів замовили шаурму — близько 9 000 гривень).

Результати маркетингової стратегії – цифри:

  • Скільки клієнтів привела реклама на сусідній вулиці.

  • Скільки купують шаурму, бо довідалися зі сторінки в Інстаграмі.

  • Скільки людей прийшло за рекомендацією.

  • Скільки бізнес витратив на рекламу.

Якщо вчасно знайти помилкові інструменти, можна зберегти бюджет, як з листівками. Підприємець відмовиться від ідеї та переведе гроші на соціальні мережі. Або відправить кухаря на курси бариста, щоб переплюнути кавовий кіоск за рівнем кави.

Хороша маркетингова стратегія не закінчується досягненням мети

Маркетингова стратегія як життєвий шлях. Людина ставить за мету, пише покроковий план. Без цілей та списку виходить лабіринт: не видно початку та кінця шляху. А якщо заблукав — не знає, що робити далі. 

Вибратися з лабіринту маркетингу можна зі знаннями:

  • як дізнатися інтереси клієнтів, щоб вони купували більше;

  • як створювати правильні вигоди, щоб не продавати конкурентів;

  • які інструменти допоможуть цього досягти;

  • скільки закладати до бюджету.

На курсі «Інтернет-маркетинг» Академії ITSTEP студенти навчаються працювати із бізнесом. Вони дізнаються, як стати корисними для підприємців в інтернеті: у громадському харчуванні, IT, будівництві, медицині та інших сферах. Ми навчаємо 7 способів залучення аудиторії: соціальні мережі, чат-боти, контекстна реклама та інші.

Мова програмування, яку можна використовувати і для першої гри, і для аналізу великих наборів даних, і для створення інструментів штучного інтелекту, — звучить як компроміс. Проте Python уже багато років поєднує ці завдання. У 2026 році він залишається практичним вибором для людей, які лише знайомляться з кодом, і для розробників, що працюють із машинним навчанням. Чому Python зручний для старту, які реальні завдання допомагає розв’язувати та як перейти від простих команд до AI-проєктів? Розглянемо без складних термінів і обіцянок «стати програміс

ШАГ логотип

Roblox і Minecraft – одні з найвідоміших ігрових платформ серед дітей. Вони будують будинки, досліджують віртуальні світи, виконують завдання та спілкуються з друзями. Для багатьох школярів це улюблений спосіб проводити вільний час. Але чи замислювалися ви, що захоплення комп'ютерними іграми може стати першим кроком до вивчення програмування, дизайну та інших сучасних технологій? Адже одна справа – грати в уже створеному світі, а зовсім інша – придумати власний, розробити персонажів, налаштувати правила та зробити так, щоб усе працювало. Р

ШАГ логотип

Ким стане ваша дитина через 10–15 років? Програмістом, дизайнером, інженером, лікарем чи представником професії, якої сьогодні ще не існує? Передбачити це складно. Штучний інтелект, робототехніка та цифрові технології змінюють звичні професії й створюють нові можливості. Те, що ще недавно здавалося фантастикою, поступово стає частиною повсякденного життя. Тому перед батьками постає важливе запитання: як підготувати дитину до майбутнього, якщо ми не знаємо напевно, яким воно буде? Один зі способів – допомогти їй змалку опановувати цифро

ШАГ логотип

Уявіть, що вам надходить голосове повідомлення від друга. Він просить терміново переказати гроші, бо потрапив у неприємну ситуацію. Голос знайомий, інтонація теж. Але згодом виявляється, що друг нічого не надсилав. Його голос підробили за допомогою штучного інтелекту. Ще кілька років тому для створення такої підробки були потрібні спеціальні знання та обладнання. Сьогодні відповідні інструменти стали значно доступнішими. І хоча штучний інтелект допомагає навчатися, працювати та створювати нові технології, ним також користуються кіберзÐ

ШАГ логотип

Уявіть, що ви маєте невелику кав’ярню. Щодня клієнти пишуть вам у месенджери: запитують про меню, години роботи, можливість замовити каву із собою. Запитання часто повторюються, але відповідати потрібно кожному. А тепер уявіть, що частину цієї роботи виконує цифровий помічник, який знає інформацію про ваш заклад і може спілкуватися з відвідувачами навіть тоді, коли ви зайняті. Саме для таких завдань бізнес використовує чатботів. Із розвитком штучного інтелекту їхні можливості помітно розширилися. Сьогодні бот може не лише пропонувати гот

ШАГ логотип

Штучний інтелект уже пише код, створює макети сайтів і аналізує дані. Тому в старшокласників та їхніх батьків виникає закономірне питання: чи варто сьогодні обирати IT-професію, якщо частину завдань виконує ШІ? Уявімо: школяр просить ШІ створити застосунок зі списком справ. Код з’являється за хвилину. Але кнопка «Видалити» стирає всі завдання, а дані користувачів зберігаються ненадійно. Щоб помітити й виправити такі помилки, недостатньо вміти складати запити. Потрібно розуміти, як працює продукт. Розглянемо три напрями, які можна опанÐ

ШАГ логотип

Для батьків у Кривому Розі питання безпеки дітей під час навчання залишається одним із найважливіших. Повітряні тривоги можуть тривати годинами, переривати уроки та змінювати звичний розклад. У таких умовах родини хочуть знати не лише те, чи має школа укриття, а й чи зможе дитина продовжувати навчання, перебуваючи в ньому. У приватній школі STEP School Кривий Ріг для цього облаштовано підземні навчальні приміщення. Під час повітряних тривог освітній процес продовжується в укритті, що дозволяє зменшити кількість перерваних занять. Чому безпе

ШАГ логотип

  Портфоліо - це не папка з усіма виконаними роботами У портфоліо можуть бути десять робіт, але роботодавцю, викладачу або вступній комісії часто запам'ятається одна - та, де підліток може пояснити, яку проблему він розв'язував, які рішення приймав і що змінив після першої невдалої спроби. Саме тому портфоліо корисно формувати ще під час навчання у школі. Воно допомагає не лише показати результат, а й побачити власний прогрес: які завдання даються легше, що справді цікаво, у якому напрямі хочеться розвиватися. Для підлітка 14-17 років ц

ШАГ логотип

Більшість старшокласників серйозно замислюється про майбутню професію ближче до вступу. Проте спробувати різні IT-напрями, створити перші цифрові проєкти, почати формувати портфоліо та краще зрозуміти власні інтереси можна ще до отримання атестата. Тож як отримати IT-професію до закінчення школи без поспіху й вимоги вже у 15 років визначити все своє майбутнє? Чому розмову про професію не варто відкладати до 11 класу Якщо підліток знає про професії переважно з відео, описів вакансій і порад дорослих, йому доводиться обирати між уявленнямÐ

ШАГ логотип

Навчальний рік уже розпочався, але за перші дні дитина каже, що не хоче повертатися до школи. Або родина ще влітку думала про перехід, але вирішила дати старій школі ще один шанс. І тут виникає логічне запитання: чи не пізно змінювати школу, якщо 1 вересня вже позаду? Змінити школу після початку навчального року можна. Важливіше інше - зрозуміти причину переходу, знайти школу, яка справді відповідає потребам дитини, уточнити наявність місця у потрібному класі та заздалегідь продумати адаптацію. Перші кілька складних днів ще не завжди ознаÑ

ШАГ логотип

Встигніть🔥

Забронювати місце в Малій Компʼютерній Академії для дітей 7-14 років!

Детальніше

Цей сайт використовує Cookies

Політика конфіденційності